教えていないのは集合講習の方

校長です。

当校のパソコンの授業はセミマンツーマンで行います。

ところで、パソコンを教えるとは、どういうことでしょうか。

テキストの説明を読んであげることでしょうか。

操作の手順をやって見せることでしょうか。

受講生が自分でテキストを読んで、

その通りにやってみればいいのに、

それを説明したり、やって見せるのは蛇足です。

受講生が自分でできることはやってもらって、

講師が教えるべきことは、その先ではないでしょうか。

当校はセミマンツーマンが基本ではあるのですが、

授業の冒頭10分から15分を使って、

ワンポイントレッスンという集合講習を行います。

これは、テキストの解説ではなく、

テキストに書いてないこと、

テキスト通りにやっていくと気付かないことを学びます。

テキストは基本操作中心ですが、

ワンポイントレッスンでは、より効率的に、

早く正確に仕事をするための技術を学びます。

もう一つ重要なことがあります。

集合講習は講師が前で教えますが、

前にいると受講生のパソコンの天板が見えており、

画面は見えませんし、手の動きも見えません。

セミマンツーマンでは、講師は受講生の中に入って後ろから見ます。

質問で呼ばれたら、受講生の横について一緒に画面を見ながら教えます。

ときには、今の操作をやってみてくださいと言って、

手の動き（操作手順）を確認して無駄な動きを指摘したりもします。

これがパソコンを教えるということではないでしょうか。

セミマンツーマンで20人を1人で教えられるはずがない

校長です。

これも職業訓練の関係者から言われた言葉です。

「セミマンツーマンで20人を1人で教えられるはずがない」

驚きました。

私はこのセミマンツーマンで23年間やってきました。

できるはずがないなら、この23年間は何なのですか。

今年初めて、このやり方で始めるのではないですよ。

小人数だからできたんだろう。

そうではないです。

20人以上の職業訓練を数多く開催してきました。

一番大勢だったのは、28人で開講したコースです。

冒頭の発言をした方は、おそらく大勢が質問の手を挙げているのに、

一人ずつ教えていくから多くの人は聞きたくても聞けない、

教われない状況をイメージしているのでしょう。

でも、そうではありません。

セミマンツーマンは、テキストの説明と操作指示を受講生自身が読むということです。

テキストを進める速さが皆違うので、同時に手は挙がらず、

ほとんど待たせることなく教えることができるのです。

それから、受講生が20人の場合は講師は2名です。

16人からは2名になるのです。

こんなことも知らないで、イメージだけで批判的な発言をするのは

やめていただきたいと思いました。

実は、教えていないのは、講師が前で話す集合講習の方なのです。

このことは、別の記事でお話しします。

飯田市ランキング

初心者は困るに違いない

校長です。

職業訓練の関係者からこう言われました。

「セミマンツーマンだと初心者は困るに違いない」

この言葉を聞いて、私は大変驚きました。

私は商工会時代からセミマンツーマンで20年以上実施してきましたし、

飯田ビジネス学院を開講してからでも10年間、このやり方で授業を進めてきました。

関係者は皆わかってくれていると思っていたのですが・・・。

集合講習は学校のように講師が前で授業をします。

そして受講生15名までは、一人の講師が教えることになっています。

初心者が「できません」「わかりません」と言った場合、

講師は「切りの良いところまで進んだら、聞きますから待ってください」と言って授業を進め、初心者を待たせるか、

残りの14人を待たせて、その初心者のところに見に行くかとなります。

どちらかを待たせることになるのです。

しかしセミマンツーマンだと講師の手が空いていますので、質問があればすぐにその方のところへ行きます。

聞きたいときにすぐに聞けて、すぐに解決するのです。

初心者に優しい授業方法というだけでなく、

経験者も待たなくてよいので、

どちらにとっても時間の無駄もストレスもないのです。

また、集合講習は皆が一緒に進んでいますので、

難しいところ、勘違いするところ、質問したくなるとことが同じです。

同時に何人もが手を上げることも起きやすく、授業が止まり、待たせることになります。

セミマンツーマンは一人一人の進む速さが違うので、勉強している個所が違います。

だから、同時に手が上がることは少なく、講師は一人ずつの質問に答えていく事ができるのです。

初心者が大勢いても、ばらばらに質問の手が上がり、順番に対応していくので、

待たせることはあまりなく対応できるのです。

飯田市ランキング

自習形式

校長です。

飯田ビジネス学院の講習方法を、こう呼ぶ人がいます。

自習形式

これ、まず間違っています。

小学校から高校まで、先生が出張などでいない場合、「静かに自習していなさい」と言われたことがありますよね。

自習というのは講師が教室にいない、教えていないことを言います。

飯田ビジネス学院は講師が付いて教えています。

「自習」という言葉は、当校を批判するために印象操作をしている感じがします。

当校の授業形態は、

テキストを読んであげるサービスや、事前にやって見せることをやめたセミマンツーマンという方式です。

当校では外国人の方も学習されています。

「この漢字が読めません」「意味が分かりません」という質問を受けます。

そこで講師が個別に教えます。

読めない、分からないでは仕事で困るからです。

日本人もそうです。

学校を卒業して長期間経つと忘れていることもたくさんあります。

この機会に勉強するべきです。

Word、Excelの操作手順だけ学べばいいのかということです。

講師が前で教え続ける「集合講習」は、なるべく質問が出ないようにします。

「できません」「わかりません」と言われたのでは授業が止まってしまいますから、

テキストは、質問があまり出ないように作られています。

当校は逆です。

聞かないと分からないようにテキストを作っています。

わざと間違えるようにしている箇所もあります。

「どうしてテキストの通りにならないんだろう」

「もう一回やってみよう」「こんどはこうしてみよう」

それでもうまくいかないので質問して、「それはこうですよ」と言われて、「なるほど、そうか」となる。

このことによって身に付くのです。

Word、Excelそれぞれ20の単元に分かれていて、毎回のように印刷の指示がありますが、

印刷結果は講師が取りに行きます。

ちらっと見ただけで、間違っているところや飛ばした箇所が分かり指導します。

Excelは「講師を呼んでください」とテキストに書いてあり、

講師がセルの中を確認し、指導します。

セミマンツーマンは、講師が教える授業形態なのです。

飯田市ランキング

セミマンツーマンのメリット〜その四

校長です。

休んでも困らない、これが四番目のメリットです。

校長は学生時代に、ある講座を受講していましたが、

バイトをしていたので、シフトの関係で受講できない日がありました。

次の日に行くと授業は随分進んでいます。

勉強が遅れてしまった、と感じてすごく焦りました。

またその日から、何か分からなくなってしまったようにも感じました。

セミマンツーマンは、学習がとんでしまうこともないし、順番が変わることもありません。

１日休んでも、2日休んでも、

次に出席したときは、自分が学習した最後のところから始めることができます。

順番通りに学習できることは大きなメリットです。

この記事になるほどと思っていただけたら、下のリンクをクリックしてくだsai.

飯田市ランキング